Proje Tabanlı Öğrenme

Öğrenciler kendi öğrenme deneyimleri ile bir problemin çözümünü ararken öğretmenler onlara bu projelerini gerçekleştirebilmek için yardım edeceklerdir.

Bu yöntem, proje konusuna karar verme, zaman çatısını oluşturma, etkinlikleri planlama, değerlendirme planı hazırlama, öğrencilerle birlikte projeyi başlatma, tamamlama ve ürünlerini sunma aşamalarından oluşur.

Türleri:

1. Konu İlişkili Projeler: Yıllık ödevler bu tarz projelere örnek verilebilir. Bireysel ya da küçük gruplar oluşturmak suretiyle de yapılabilir.

2. Açık Uçlu Projeler: Bu projelerde öğrencinin keşfetmesi, araştırması ve bulması istendiği için konunun ana noktalarına fazla değinilmez

3. Kalıplaşmış / Şablon Projeler: Öğretmen önceden proje sınırlarını çizer ve ölçütleri verir. Öğrenciler kendi yaratıcılıkları ile projeyi gerçekleştirir. Okul yıllıkları tasarımı gibi.

4. Yapılandırılmış Projeler: Sınırları yine öğretmen tarafından belirtilmiş ve öğrencinin kullanılacak malzemelerini, üretildiğinde hangi işlevleri yapacağını öğretmenden öğrendiği bir sistemdir. Yumurtanın 2.5 m den düştüğünde kırılmamasını sağlayacak bir sistem buna örnek verilebilir.